cliche但是 我还是被结局和erdbeermilch给🚬是不是()或多或少都对他德存在什么幻想啊…?
谁说的来着,幸福的人生总是相同的,不幸的人生各自不幸~
“那是自卑心理,那种家庭(单亲,中低收入户)的孩子内心有很多不满,你看有钱人家的孩子处事圆滑,个性随和。”自尊心–利益
应该是个好电影,演员表演也非常真实。但看得很压抑,现实让人一言难尽。
崔岷植演技没得说,真感觉就是数学家!
有钱果然是可以为所欲为的. 不过女主为什么会喜欢上男主, 有点莫名啊
但愿我也能成为这样优秀的老师
7分,贩卖劳工版斯德哥尔摩综合症的写实呈现。导演挺善于反套路,每当观众按惯性需求渴望产生戏剧冲突的点,往往戛然而止,却以构建细节来刻画心理变迁的历程。从觉醒、愤怒、谋划、失败,到求和、寻机、入套、妥协乃至同化,把棍棒+蜜糖的常见洗脑套路编排的游刃有余,顺其自然一步步走向黑化。
重要的不是结果, 而是得到结果的过程. 我们在人生当中总是在追求一个又一个的结果, 有时甚至忘记享受当下追寻的过程. 数学如此, 研究亦是如此...对于即将进入博士课程的我来说, 享受在研究的本身会比焦虑如何毕业,以及如何超越他人而更加有意义和快乐!
南北韩政治情节开始就有点看不下去了 需要休息
看着看着就想了《闻香识女人》,剧情走向怎么这么相似呢?
原以为会和数学有更多的联结,但其实联结很少,故事一般
当一个老师说出学生最大的任务就是理解考官意图的时候,无疑是整个教育体系的失败。韩国如此,中国如此。韩国编剧真的有些东西,上一次看到用数学谈恋爱,这一次用数学弹钢琴。本文科生被迷得五迷三道的。
还行吧,就是感觉剧情有点拖拉就是,一直想让人快进的感觉,后面有被燃到,前面铺垫的时间有点长了,导演如果再精简点,更突然数学上的造诣,会更好 。
南北问题
-埃普西隆是什么?
该片讲述的是流亡的朝鲜数学家作为韩国高等学校数学老师来到韩国后发生的故事。崔岷植将化身为流亡的朝鲜数学家,展现特有的领袖魅力与弟子们温暖的师生化学反应。
人口贩卖的现实题材!人性的挣扎与虚伪的道德感!
人口贩卖真是罪大恶极啊。
所以高潮时,教授勇敢地站出来,不够震撼
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